Veranstaltung am 14.12.05
1.Ajanta-Unterricht:
in das eine Ohr rein,aus dem anderen Ohr wieder heraus; man ist gelangweilt/genervt
2.Analytischer Unterricht:
es gibt etwas herauszufinden
3.Experimenteller Unterricht:
4.Etwas Besinnliches, Erfreuliches
Diese vier Unterrichtsformen wurden mit Beispielen verdeutlicht.. Wir wurden in vier Gruppen eingeteil. Jede Gruppe musste nun nacheinander einzelne Buchstaben laut aussprechen (g/a/e/h).
Dabei wurden dirigiert und mussten zu verschiedenen Zeiten einsetzten. Ei großer Spaß.
Die zweite Aufgabe war nun, diese Buchstaben in den vereinzelten Unterrichtsformen umzusetzen: als Beispiel für den analytischen Unterricht sollten wir unsere Buchstaben in einer anderen Stimmung bzw. Tonlage aufsagen (beim a glücklich oder auch traurig etc.), oder bei der experimentellen Unterrichtsforme die Buchstaben mit einem zweiten ergänzen...
Nur die Sache mit der Liste habe ich nicht so ganz verstanden und mich deswegen auch nicht eingetragen. Naja, da bin ich wohl selber Schuld!
in das eine Ohr rein,aus dem anderen Ohr wieder heraus; man ist gelangweilt/genervt
2.Analytischer Unterricht:
es gibt etwas herauszufinden
3.Experimenteller Unterricht:
4.Etwas Besinnliches, Erfreuliches
Diese vier Unterrichtsformen wurden mit Beispielen verdeutlicht.. Wir wurden in vier Gruppen eingeteil. Jede Gruppe musste nun nacheinander einzelne Buchstaben laut aussprechen (g/a/e/h).
Dabei wurden dirigiert und mussten zu verschiedenen Zeiten einsetzten. Ei großer Spaß.
Die zweite Aufgabe war nun, diese Buchstaben in den vereinzelten Unterrichtsformen umzusetzen: als Beispiel für den analytischen Unterricht sollten wir unsere Buchstaben in einer anderen Stimmung bzw. Tonlage aufsagen (beim a glücklich oder auch traurig etc.), oder bei der experimentellen Unterrichtsforme die Buchstaben mit einem zweiten ergänzen...
Nur die Sache mit der Liste habe ich nicht so ganz verstanden und mich deswegen auch nicht eingetragen. Naja, da bin ich wohl selber Schuld!
Jana84 - 18. Dez, 21:00